兒童是起點(diǎn)，是中心，也是目的。兒童的發(fā)展和生長，就是理想所在。
——約翰·杜威（John Dewey）
好奇是每一個(gè)孩子的天性，他們總是對周圍的未知事物與現(xiàn)象充滿興趣。從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)探索精神，將會為孩子的獨(dú)立性，自信心，創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供極大的幫助。
▲孩子們的科學(xué)探索之旅
凱奇打造的恒越榮欣兒童探索樂園，致力于為0—12歲孩子進(jìn)行科學(xué)教育啟蒙，讓孩子在游玩時(shí)探究科學(xué)的奧秘和奇妙的世界，并在腦海里建立初步的科學(xué)概念，積累更多感性認(rèn)識。
水區(qū)域循環(huán)球系統(tǒng)依靠電力實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到球的循環(huán)效果，自動水車依靠水泵供水使水車轉(zhuǎn)動，手搖式水車通過轉(zhuǎn)動搖把帶動設(shè)備抽水。
球系統(tǒng)區(qū)域
球區(qū)域循環(huán)系統(tǒng)由多個(gè)設(shè)備通過管道連接起來，通過鼓風(fēng)機(jī)提供動力使各個(gè)設(shè)備相互間產(chǎn)生互動連接。
空氣炮區(qū)域
空氣動力炮通過鼓風(fēng)機(jī)提供動力，將小球噴出實(shí)現(xiàn)打靶的效果。
空氣懸浮臺區(qū)域
空氣懸浮臺將小球放在懸浮臺上方，鼓風(fēng)機(jī)同時(shí)送風(fēng)出來將小球吹在空中，實(shí)現(xiàn)小球懸浮的效果。
呼啦墻循環(huán)區(qū)域
呼啦墻是供兒童攀爬的游樂設(shè)備。
靜電球區(qū)域
小球釋放靜電，玩家通過手觸碰小球使身體帶電，進(jìn)而達(dá)到怒發(fā)沖冠的效果，投影儀發(fā)出特殊的光線，投射到透明的球面上以達(dá)到3D立體的動畫效果，玩家觸摸閃電球外部，設(shè)備即發(fā)出閃電，達(dá)到電擊的視覺效果。
兒童活動區(qū)域
孩子在各種攀爬、蹦跳運(yùn)動中鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦發(fā)育，在運(yùn)動中感受游玩的樂趣，同時(shí)激發(fā)孩子對未知世界探索的勇氣。
兒童科學(xué)探索館更加注重內(nèi)容學(xué)習(xí)，興趣的培養(yǎng)、情感交流和關(guān)注兒童的整個(gè)成長歷程。
在科學(xué)實(shí)踐過程中培養(yǎng)孩子解決問題以及思考的能力，孩子在大膽操作的過程中，收獲了無盡的快樂和成就感！
為孩子創(chuàng)造更加友好的空間環(huán)境，從而讓孩子們擁有健康快樂的童年，是凱奇人孜孜以求的責(zé)任與使命。